[組圖]我校召開研究性學習推進會
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我校召開研究性學習推進會


作者:hgzxluo    文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2019-6-22

     為了貫徹落實普通高中新課程方案,進一步推進新高考背景下的研究性學習課程,6月19日晚,我校在東報告廳召開黃岡中學研究性學習推進會,全體教師,部分研究性學習課題組學生,秭歸一中跟崗學習教師參加會議,《湖北教育》主編胡小英應邀參加了會議,會議由教研處副主任郭旭主持。

    2018級高一(8)班第一研究性學習小組的蔡坤源和盧俊兩位同學向老師們匯報了他們的研究課題——“黃岡部分地區典型人群日時間分配情況調查”,重點介紹了課題的研究背景、研究思路、研究過程和研究成果。該課題指導老師賀林匯報了他在指導學生進行課堂研究的過程和反思。該小組細致深入的研究,精彩的匯報獲得了與會老師的一致好評。

    在推進會上,汪芳慧老師分享了他的課題案例——“遺愛湖水質污染調查”,陳劍老師就“研究性學習如何選題”跟大家作了交流,張旭老師就“如何撰寫研究性學習的指導教案和學案”分享了他的經驗,黨委委員、工會主席童金元給老師們培訓了實施研究性學習的科學研究方法和一般步驟。

    黨委委員、副校長吳學安作了題為“讓學生在研究中實現深度學習”的匯報,他從研究性學習是什么,為什么要做研究性學習,怎樣選好研究性學習的課題,怎樣做研究性學習課題,研究性學習如何評價等五個方面對我校的研究性學習工作詳細的闡述,并對我校2018級研究性學習的第二個課題實施做了具體布置和安排。

    《湖北教育》主編胡小英女士作為特邀嘉賓發言,表達了對黃岡中學研究性學習工作的充分肯定,她認為黃岡中學的研究性學習真正落到了實處,出臺的研究性學習實施方案詳細、具體、指導性強,研究性學習的成果和經驗有很強的借鑒意義。

    我校黨委書記、校長何蘭田作了總結講話,他指出,新高考背景下,研究性學習作為《普通高中課程方案(2017版)》中“綜合實踐課程”的重要組成部分,作為全體普通高中學生的國家必修課程,對于改變學生的學習方式,改進教師的教學方式,培養學生的創新精神和實踐能力具有重要的作用。他還充分肯定了這次研究性學習推進會和推進研究習性學習的課題組的研究成果,他同時指出,研究性學習有一定難度,但只要教師和學生將學習鉆進去、實踐擺進去,就一定能夠取得突破。從6月19日為新的起點,學校還將在課題選擇、教案編寫、開題指導、調查指導、中期結題、最終結題和成果轉化等方面繼續努力,通過從“解題”到“解決問題”的實踐中,讓學生實現真正的發展

會議現場

黨委書記、校長何蘭田在會上講話

特邀嘉賓《湖北教育》主編胡小英女士在會上講話

高一(8)班第一研究性學習小組向老師們匯報課題研究情況

高一(8)班第一研究性學習小組向老師們匯報課題研究情況

指導老師賀林匯報課題研究的過程和反思

汪芳慧老師分享課題案例——“遺愛湖水質污染調查”

陳劍老師就“研究性學習如何選題”跟大家作交流

張旭老師就“如何撰寫研究性學習的指導教案和學案”分享經驗

黨委委員、工會主席童金元給老師們培訓了科學研究方法和一般步驟

黨委委員、副校長吳學安作了題為《讓學生在研究中實現深度學習》的匯報

全體教師參加會議并認真聽取報告

文章錄入:hgzxluo    責任編輯:hgzxluo 
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